5. Exploración y escalas de valoración

Entre los distintos instrumentos disponibles para la exploración destacamos los siguientes cuestionarios y escalas de valoración.

• Cuestionario para la recogida inicial de datos (Santacreu y Fdez. Zúñiga, 1991).

• Cuadro-guía para la evaluación de la gravedad de la tartamudez (Wingate, 1977).

• Cuestionario para el colegio (Tough, 1987).

• Cuestionario de actitudes hacia el habla en los niños (Brutten, 1985).

• Cuestionario de tartamudez para padres (Cooper, 1979).

• Planificación de las sesiones y evaluaciones periódicas (Monge y Peralta, 1997).

• Escala de Ericson: media de las actitudes ante la comunicación (Andrews y Culter, 1974).

• Evaluación de la tartamudez (Wingate, 1977).

• Disfemia. Guía de detección y encuadre (Moreno, 2001 Proyecto Aidex).